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凝“新”聚力,促“新”成长——经济学院开展新入职教师“新财经”课程教学集体观摩活动

为进一步发挥优质课堂引领作用,切实提高教师队伍的教学能力,推进“新财经”课程体系的建设,落实立德树人根本任务,经济学院以新入职教师培训为契机,精心挑选了三门教学成效突出、具有代表性的优质课程,成功举办了三次课程教学集体观摩活动。

11月6日,青年教师们集中观摩了李毅老师讲授的《微观经济学》课程。李毅老师通过生动的教学方式和生活实例的结合,从个体理性选择的角度阐释了消费者偏好曲线,使得课堂趣味性和学生的参与度显著提升。观摩教师们普遍认为,本次课程不仅提高了他们对教学方法和策略的认识,也激发了他们进行课程教学方式创新的热情。





 



 

11月7日,青年教师们集中观摩了陈志舟老师讲授的《马克思主义政治经济学》课程。陈志舟老师在本次课程中讲解了马克思主义政治经济学的货币理论,结合当前的时政热点,深入探讨了货币的起源、发展以及货币拜物教等议题,并向学生传递了正确的金钱观。观摩教师们表示,本次课程的思政性和现实性非常强,为他们提供了开展课程思政内容的新思路。





 

 

11月8日,青年教师们集中观摩了戴薇老师讲授的《宏观经济学》课程。戴薇老师在本次课程中条分缕析地讲解了AD-AS模型,结合当前宏观经济发展形势等热点内容,从模型的推导到应用进行了全面的教学。观摩教师们认为,本次课程的教学内容体系性强,加深了他们对宏观经济学教学方法和技巧的理解,并深刻认识到了培养学生批判性思维和问题解决能力的重要性。





 

 

课后,参与活动的教师们还与三位授课教师就教学内容改革、课程思政、信息技术与教学深度融合等议题进行了深入的交流与讨论。

本次教学集体观摩活动覆盖了全体新入职教师和部分青年教师,为青年教师与学院优秀教师之间构建了交流沟通的桥梁,促进了教学经验和教学资源的共享。这对于推进教师培训机制的体系化、专业化建设,发挥“传帮带”优势,加强学院教师队伍梯次化培养,打造优质化新财经课程体系具有重要的促进作用,并取得了显著成效。


撰稿:吴研
初审:邹巧心
复审:王韵雯
终审:韩文龙